html学习第二天—— 第九、十章——CSS的继承、层叠和特殊性+CSS格式化排版
继承
CSS的某些样式是具有继承性的,那么什么是继承呢?继承是一种规则,它允许样式不仅应用于某个特定html标签元素,而且应用于其后代。比如下面代码:如某种颜色应用于p标签,这个颜色设置不仅应用p标签,还应用于p标签中的所有子元素文本,这里子元素为span标签。
p{color:red;}
<p>三年级时,我还是一个<span>胆小如鼠</span>的小女孩。</p>
可见右侧结果窗口中p中的文本与span中的文本都设置为了红色。但注意有一些css样式是不具有继承性的。如border:1px solid red;
p{border:1px solid red;}
<p>三年级时,我还是一个<span>胆小如鼠</span>的小女孩。</p>
在上面例子中它代码的作用只是给p标签设置了边框为1像素、红色、实心边框线,而对于子元素span是没用起到作用的
<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title>继承</title>
<style type="text/css">
p{color:red;}
p{border:1px solid red;}
</style>
</head>
<body>
<h1>勇气</h1>
<p class="first">三年级时,我还是一个<span>胆小如鼠</span>的小女孩,上课从来不敢回答老师提出的问题,生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。</p>
<p id="second">到了三年级下学期时,我们班上了一节公开课,老师提出了一个很<span>简单</span>的问题,班里很多同学都举手了,甚至成绩比我差很多的,也举手了,还说着:"我来,我来。"我环顾了四周,就我没有举手。</p>
</body>
</html>
特殊性
有的时候我们为同一个元素设置了不同的CSS样式代码,那么元素会启用哪一个CSS样式呢?我们来看一下面的代码:
p{color:red;}
.first{color:green;}
<p class="first">三年级时,我还是一个<span>胆小如鼠</span>的小女孩。</p>
p和.first都匹配到了p这个标签上,那么会显示哪种颜色呢?green是正确的颜色,那么为什么呢?是因为浏览器是根据权值来判断使用哪种css样式的,权值高的就使用哪种css样式。
下面是权值的规则:
标签的权值为1,类选择符的权值为10,ID选择符的权值最高为100。例如下面的代码:
p{color:red;} /*权值为1*/
p span{color:green;} /*权值为1+1=2*/
.warning{color:white;} /*权值为10*/
p span.warning{color:purple;} /*权值为1+1+10=12*/
#footer .note p{color:yellow;} /*权值为100+10+1=111*/
注意:还有一个权值比较特殊--继承也有权值但很低,有的文献提出它只有0.1,所以可以理解为继承的权值最低。
<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title>特殊性</title>
<style type="text/css">
p{color:red;}
.first{color:green;}/*因为权值高显示为绿色*/
span{color:pink;}/*设置为粉色*/
p>span{color:purple;} /*p span{color:purple;}*/
</style>
</head>
<body>
<h1>勇气</h1>
<p class="first">三年级时,我还是一个<span>胆小如鼠</span>的小女孩,上课从来不敢回答老师提出的问题,生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。</p>
<p id="second">到了三年级下学期时,我们班上了一节公开课,老师提出了一个很简单的问题,班里很多同学都举手了,甚至成绩比我差很多的,也举手了,还说着:"我来,我来。"我环顾了四周,就我没有举手。</p>
</body>
</html>
层叠
我们来思考一个问题:如果在html文件中对于同一个元素可以有多个css样式存在并且这多个css样式具有相同权重值怎么办?好,这一小节中的层叠帮你解决这个问题。
层叠就是在html文件中对于同一个元素可以有多个css样式存在,当有相同权重的样式存在时,会根据这些css样式的前后顺序来决定,处于最后面的css样式会被应用。
如下面代码:
p{color:red;}
p{color:green;}
<p class="first">三年级时,我还是一个<span>胆小如鼠</span>的小女孩。</p>
最后 p 中的文本会设置为green,这个层叠很好理解,理解为后面的样式会覆盖前面的样式。
所以前面的css样式优先级就不难理解了:
内联样式表(标签内部)> 嵌入样式表(当前文件中)> 外部样式表(外部文件中)。
重要性
我们在做网页代码的时,有些特殊的情况需要为某些样式设置具有最高权值,怎么办?这时候我们可以使用!important来解决。
如下代码:
p{color:red!important;}
p{color:green;}
<p class="first">三年级时,我还是一个<span>胆小如鼠</span>的小女孩。</p>
这时 p 段落中的文本会显示的red红色。
注意:!important要写在分号的前面
这里注意当网页制作者不设置css样式时,浏览器会按照自己的一套样式来显示网页。并且用户也可以在浏览器中设置自己习惯的样式,比如有的用户习惯把字号设置为大一些,使其查看网页的文本更加清楚。这时注意样式优先级为:浏览器默认的样式 < 网页制作者样式 < 用户自己设置的样式,但记住!important优先级样式是个例外,权值高于用户自己设置的样式。
文字排版--字体
我们可以使用css样式为网页中的文字设置字体、字号、颜色等样式属性。下面我们来看一个例子,下面代码实现:为网页中的文字设置字体为宋体。
body{font-family:"宋体";}
这里注意不要设置不常用的字体,因为如果用户本地电脑上如果没有安装你设置的字体,就会显示浏览器默认的字体。(因为用户是否可以看到你设置的字体样式取决于用户本地电脑上是否安装你设置的字体。)
现在一般网页喜欢设置“微软雅黑”,如下代码:
body{font-family:"Microsoft Yahei";}
或
body{font-family:"微软雅黑";}
注意:第一种方法比第二种方法兼容性更好一些。
因为这种字体即美观又可以在客户端安全的显示出来(用户本地一般都是默认安装的)。
文字排版--字号、颜色
可以使用下面代码设置网页中文字的字号为12像素,并把字体颜色设置为#666(灰色):
body{font-size:12px;color:#666}
<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title>字号、颜色</title>
<style type="text/css">
body{font-size:12px;color:#666;}
.stress{font-size:20px;color:red;} /*去掉本行代码试试效果*/
</style>
</head>
<body>
<h1>勇气</h1>
<p>三年级时,我还是一个<span class="stress">胆小如鼠</span>的小女孩,上课从来不敢回答老师提出的问题,生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。</p>
<p>到了三年级下学期时,我们班上了一节公开课,老师提出了一个很简单的<span>问题</span>,班里很多同学都举手了,甚至成绩比我差很多的,也举手了,还说着:"我来,我来。"我环顾了四周,就我没有举手。</p>
</body>
</html>
文字排版--粗体
我们还可以使用css样式来改变文字的样式:粗体、斜体、下划线、删除线,可以使用下面代码实现设置文字以粗体样式显示出来。
p span{font-weight:bold;}
在这里大家可以看到,如果想为文字设置粗体是有单独的css样式来实现的,再不用为了实现粗体样式而使用h1-h6或strong标签了。
<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title>粗体签</title>
<style type="text/css">
p span{font-weight:bold;}
a{font-weight:bold;}
</style>
</head>
<body>
<h1>勇气</h1>
<p>三年级时,我还是一个<span class="stress">胆小如鼠</span>的小女孩,上课从来不敢回答老师提出的问题,生怕回答错了老师会<a href="http://www.imooc.com">批评</a>我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。</p>
<p>到了三年级下学期时,我们班上了一节公开课,老师提出了一个很简单的问题,班里很多同学都举手了,甚至成绩比我差很多的,也举手了,还说着:"我来,我来。"我环顾了四周,就我没有举手。</p>
</body>
</html>
文字排版--斜体
以下代码可以实现文字以斜体样式在浏览器中显示:
p a{font-style:italic;}
<p>三年级时,我还是一个<a>胆小如鼠</a>的小女孩。</p>
<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title>斜体样式</title>
<style type="text/css">
a {
font-style:italic;
}
p{font-style:italic;}
</style>
</head>
<body>
<p>三年级时,我还是一个<a>胆小如鼠</a>的小女孩。</p>
</body>
</html>
文字排版--下划线
有些情况下想为文字设置为下划线样式,这样可以在视觉上强调文字,可以使用下面代码来实现:
p a{text-decoration:underline;}
<p>三年级时,我还是一个<a>胆小如鼠</a>的小女孩。</p>
文字排版--删除线
如果想在网页上设置删除线怎么办,这个样式在电商网站上常会见到:
上图中的原价上的删除线使用下面代码就可以实现:
.oldPrice{text-decoration:line-through;}
段落排版--缩进
中文文字中的段前习惯空两个文字的空白,这个特殊的样式可以用下面代码来实现:
p{text-indent:2em;}
<p>1922年的春天,一个想要成名名叫尼克卡拉威(托比?马奎尔Tobey Maguire 饰)的作家,离开了美国中西部,来到了纽约。那是一个道德感渐失,爵士乐流行,走私为王,股票飞涨的时代。为了追寻他的美国梦,他搬入纽约附近一海湾居住。</p>
注意:2em的意思就是文字的2倍大小。
段落排版--行间距(行高)
这一小节我们来学习一下另一个在段落排版中起重要作用的行间距(行高)属性(line-height),如下代码实现设置段落行间距为1.5倍。
p{line-height:1.5em;}
<p>菲茨杰拉德,二十世纪美国文学巨擘之一,兼具作家和编剧双重身份。他以诗人的敏感和戏剧家的想象为"爵士乐时代"吟唱华丽挽歌,其诗人和梦想家的气质亦为那个奢靡年代的不二注解。</p>
段落排版--字间距、字母间距
文字间隔、字母间隔设置:
如果想在网页排版中设置文字间隔或者字母间隔就可以使用 letter-spacing来实现,如下面代码:
h1{
letter-spacing:50px;
}
...
<h1>了不起的盖茨比</h1>
注意:这个样式使用在英文单词时,是设置字母与字母之间的间距。
单词间距设置:
如果我想设置英文单词之间的间距呢?可以使用word-spacing来实现。如下代码:
h1{
word-spacing:50px;
}
...
<h1>welcome to imooc!</h1>
段落排版--对齐
想为块状元素中的文本、图片设置居中样式吗?可以使用text-align样式代码,如下代码可实现文本居中显示。(那么什么是块状元素呢?在后面的11-1、11-2小节中会讲到。)
h1{
text-align:center;
}
<h1>了不起的盖茨比</h1>
同样可以设置居左:
h1{
text-align:left;
}
<h1>了不起的盖茨比</h1>
还可以设置居右:
h1{
text-align:right;
}
<h1>了不起的盖茨比</h1>
<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title>对齐</title>
<style type="text/css">
div{text-align:center;} /*div{text-align:left;} */
</style>
</head>
<body>
<div><img src="http://img.mukewang.com/52b4113500018cf102000200.jpg" ></div>
</body>
</html>
郑重声明:本站内容如果来自互联网及其他传播媒体,其版权均属原媒体及文章作者所有。转载目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。