linux之shell之if、while、for语句介绍
一、基本判断条件
1)逻辑运算符
-a expr1 -a expr2 逻辑与
-o expr1 -o expr2 逻辑或
! !expr1 逻辑非
2)数值判断
-eq num1 -eq num2 是否相等
-ne num1 -ne num2 是否不相等
-gt num1 -gt num2 是否大于
-ge num1 -ge num2 是否大于等于
-lt num1 -lt num2 是否小于
-le num1 -le num2 是否小于等于
3)字符串判断
= str1 = str2 字符串是否相等
!= str1 != str2 字符串是否不等
=~ str1 =~ str2 str1包含str2,注意整个条件放在"[[]]"之间
-n -n str1 字符串长度是否不等于0
-z -z str2 字符串长度是否等于0
4)文件判断
-r -r filename 文件是否存在且可读
-w -w filename 文件是否存在且可写
-s -s filename 文件是否存在且长度非0
-f -f filename 文件是否存在且是普通文件
-d -d filename 文件是否存在且是一个目录
二、if判断语句基本格式:
1)if判断语句基本格式1:
if [ 判断条件 ]
then
commands
else
fi
举例:
#数值判断:
read -p "enter a number(0/1): " num
if [ $num -eq 1 ]
then
echo "true"
else
echo "false"
fi
#字符串判断:
str1="this is a string"
if [[ "$str1" =~ "this" ]]
then
echo "true"
else
echo "false"
fi
#文件判断:
if [ -f ./test1.sh ]
then
echo "true"
else
echo "false"
fi
2)if判断语句基本格式2:
if [ 判断条件 ]; then
commands
elif [ 判断条件 ]; then
commands
…
else
commands
fi
#举例:
read -p "enter the score: " score
if [ "$score" -lt 0 ]; then
echo "enter a score in 0~100"
elif [ "$score" -gt 100 ]; then
echo "enter a score in 0~100"
elif [ "$score" -lt 60 ]; then
echo "fail score"
elif [ "$score" -lt 70 ]; then
echo "pass score"
elif [ "$score" -lt 80 ]; then
echo "fair score"
elif [ "$score" -lt 90 ]; then
echo "good score"
else
echo "excellent score"
fi
#注意:
1、 if与[]之间必须有空格
2、判断条件前后必须有空格
3、then如果和if在同一行要用;分开
4、判断条件含有变量,要用双引号引起来
三、while循环语句基本格式
1)while循环语句基本格式:
#while [ 判断条件 ]
min=1
max=10
while [ $min -le $max ]
do
echo $min
min=`expr $min + 1`
done
#注意:
1、while与[]之间必须要有空格
2、判断条件前后要有空格
# while((判断条件))
i=1
while(($i<=12))
do
if(($i%4==0))
then
echo $i
fi
i=$(($i+1))
done
#注意:
1、此种形式的内部结构类似c语言
2、注意赋值计算:i=$(($i+1))
四、for循环语句基本格式
1)for循环语句基本格式:
#数字段形式
for i in {1..10}
do
echo $i
done
#详细列出(项数不多)
for i in ‘a‘ ‘b‘ ‘c‘ ‘d‘
do
echo $i
done
#seq形式 起始从1开始
for i in `seq 10`
do
echo $i
done
#语法循环--有点像C语法
for ((i=1; i<+10; i++));
do
echo $i
done
#对存在的文件进行循环
for shname in `ls *.sh`
do
echo "$shname" | awk -F. ‘{print $1}‘
done
郑重声明:本站内容如果来自互联网及其他传播媒体,其版权均属原媒体及文章作者所有。转载目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。